取消本科(kē)錄取批次，還(hái)隻是(shì)消除高(gāo)校₩←< (xiào)等級身(shēn)份的(de)第一(yī)步，接下(xià)來(lái)，$£"≤應該進一(yī)步清理(lǐ)制(zhì)造學校(xiào)等級身(shēn)'>份的(de)制(zhì)度，包括985工(gōng)程、211工(gōng)程。

據媒體(tǐ)統計(jì)，至此全國(guó)已有(yǒu)23個(gè)省份高(gāε♥≥o)考改革方案出爐。這(zhè)些(xiē)省份中，文(w©☆∏én)理(lǐ)不(bù)分(fēn)科(kē)、外(wài)語“一(yī)年(nián‌¥↑)兩考”成為(wèi)大(dà)趨勢，此外(wài)，多(duō)地φ≥☆♣(dì)開(kāi)始探索合并錄取批次。

《國(guó)務院關于深化(huà)考試招生(shēng)制(zβ¥¥÷hì)度改革的(de)實施意見(jiàn)》提出，要(yào)“創造條¶₽α₩件(jiàn)逐步取消高(gāo)校(xiào)招生(shēng)✔∑Ωα錄取批次，在有(yǒu)條件(jiàn)的(de)省份開(kāi)展錄取批次改革試點”。®↔♠當年(nián)，四川省即合并二本三本。上(shàng)海(hǎi)<₽合并一(yī)本二本批次，高(gāo)考錄取隻有(yǒu)₹∞™本科(kē)批次，而合并二本三本批次的(de)省市(shì)包括北(běi)京、河(h₹✘é)北(běi)、江西(xī)、遼甯、重慶等地(dì)。浙江和(λ¶hé)山(shān)東(dōng)将合并一(yī)本二本批次。從(cóng)各地(dì₽¥)情況看(kàn)，取消錄取批次已成統一(yī)行(xíng)動。這(zhè)是(shì)消<β≠£除高(gāo)校(xiào)等級身(shēn)份，促進高(gāo)校(xiào)平等競争，讓基礎教§÷£←育擺脫名校(xiào)情結、高(gāo)考焦慮的(de)重要(yào)改革舉措，應進一(yī)步€$"加大(dà)改革力度。

高(gāo)考按批次錄取，雖然在一(yī)定時(shí)期✔∑↔>維持了(le)高(gāo)考的(de)錄取秩序，但(dàn)也(yě)帶來(‌↔☆→lái)了(le)副作(zuò)用(yòng)。一(yī)是(shì)高(gāo)校(x​←≈™iào)在錄取中并不(bù)公平，後一(yī)批次錄取的(de)院校(xiào)，隻能(néng)↔‍₽β等前一(yī)批次錄取結束後才能(néng)錄取，這(zhè)直接導緻學校(xiào)被分(fēn★ε)為(wèi)三六九等，貼上(shàng)身(shēn)份标簽，帶來(lái)嚴重的(de)學曆✔÷®÷歧視(shì)問(wèn)題，安排在較後一(yī)批次錄取的(de)高(gāo)職高(gāo)專，≠‌ 理(lǐ)所當然被視(shì)為(wèi)“差生(shēng)”才上(shàng)的(de)學校(≈"xiào)；二是(shì)我國(guó)基礎教育的(de)名校(x≤↔₹¥iào)情結因一(yī)本、二本、三本這(zhè)樣的(de)批次劃 $£∑分(fēn)，越來(lái)越濃烈，很(hěn)多(duō)地(dì)方的(de)中學都(d§∏₹ōu)在比拼一(yī)本率，而在一(yī)些(xiē)家("₹λ×jiā)長(cháng)看(kàn)來(lái)，隻有(yǒu)考上(shà♦↑ng)一(yī)本院校(xiào)，才算(suàn)“考★&上(shàng)大(dà)學”，才有(yǒu)前途。而且，高(gāo)校(x ©iào)為(wèi)招到(dào)更好(hǎo)的(de)生(shēng)源，還(hái)→≤±可(kě)能(néng)公關政府部門(mén)，把學校(xiào)放(fàng)↕§到(dào)前一(yī)批次。

從(cóng)目前的(de)改革節奏看(kàn)，取消本科(kē)批次已成趨勢。比如(rú)上​€(shàng)海(hǎi)，今年(nián)的(de)考生(shēng)在本科(kē)φ±×↔批次可(kě)填報(bào)10所平行(xíng)志(zhì)願院校(xià&¥₹o)，這(zhè)給原來(lái)安排在**批次錄取的(de)院校(xiào)，帶來(↓‍lái)了(le)平等競争的(de)機(jī)會(huì)，如(r₩↑‍€ú)果學校(xiào)辦學質量高(gāo)、有(yǒu)→€÷€特色，完全可(kě)能(néng)在一(yī)本二本融合ε₽後，超過原來(lái)的(de)一(yī)本院校(xiào)。而考生(shēng)在填報(bàλ≈"o)志(zhì)願時(shí)，原來(lái)的(de)一(β∞yī)本、二本概念也(yě)在消除，轉而更關注學校(xiào)本身(shēn)×​™的(de)辦學質量和(hé)特色。

我國(guó)高(gāo)等教育的(de)毛入學率達到(dào)40₩φ✘%，2020年(nián)将達到(dào)50%，進入高(gāo)等教育普♥♦←及化(huà)時(shí)代。到(dào)那(nà)時(®♥shí)，如(rú)果學校(xiào)還(hái)被分(fēn)為(• ♠wèi)三六九等，這(zhè)是(shì)人(rén)為(wèi)地(dì)±¶ 制(zhì)造教育歧視(shì)和(hé)教育焦慮，隻有(↔©α♦yǒu)讓不(bù)同類型、不(bù)同層次的(de)高(gāo)校(xiào)平≠→®等競争，它們才可(kě)能(néng)都(dōu)辦出一(yī)流水(shuǐ)平，成為(wèi×✔☆₩)對(duì)考生(shēng)來(lái)說(shuō)都(dōu)✘♥♣♥有(yǒu)價值的(de)教育選擇。如(rú)此，社會(huì)輿論才不(bù)會(h¶•uì)把考上(shàng)所謂一(yī)本名校(xiào)作→£(zuò)為(wèi)學生(shēng)命運上(shàng)升的(de)通(tōng)道(dào¶α)，而學生(shēng)也(yě)會(huì)根據自(z₩‍&♠ì)己的(de)興趣、能(néng)力和(hé)職業(yè)發展規劃，選擇适合≈✔₩α自(zì)己的(de)院校(xiào)。

當然，取消本科(kē)錄取批次，還(hái)隻是(shì)消除高(g®♣āo)校(xiào)等級身(shēn)份的(de)**步，接下(xià)來(lá​•i)，應該進一(yī)步清理(lǐ)制(zhì)造學校(xiào)等級身(shēn)份的(✔∞π×de)制(zhì)度，包括985工(gōng)程、211工( •α∞gōng)程。這(zhè)些(xiē)計(jì)劃、工(gōng)程，存在身(shēn©&®π)份固化(huà)、制(zhì)造等級、影(yǐng)響學校(xiào)平等競争等弊端。這(zh ≠✔è)是(shì)值得(de)教育部門(mén)重視(shì)的(de)問(wèn)題，取消÷φ‌學校(xiào)等級身(shēn)份必須徹底。